Una pequeña reflexión y valoración sobre el proyecto

¡¡¡Hola mis lectores!!! 🙋🙋

En cuanto a la reflexión y valoración de este proyecto, os voy a explicar un poco mi experiencia y opinión.
Para comenzar, desde mi punto de vista este trabajo me ha llevado mucho tiempo porque hay que hacer un montón de cosas en muy poco tiempo. Cada una de las actividades, llamadas entregables, han requerido mucha organización entre las integrantes del grupo en este caso con mis compañeras Ana y Rebeca. 

También ha sido complicado coincidir las tres a la vez puesto que cada una somos de ciudades diferentes y no pasamos la mayor parte del tiempo juntas. Esto no ha sido un obstáculo porque hemos buscado la mejor manera para poder realizar las diferentes actividades de este proyecto. De todos los entregables, el que mas nos ha costado por este motivo ha sido la realización del Cut out porque ha requerido muchas mas horas de dedicación para que el resultado fuera el ideal. 

Al finalizar el proyecto con nuestra temática elegida conjuntamente sobre el Ciberbullying y los peligros en la red, me he sentido muy satisfecha y realizada por el estupendo trabajo conseguido. Desde un principio teníamos claro el tema del cual íbamos a tratar y creemos que hemos conseguido hacer llegar a todos y concienciar de los peligros de las redes sociales y el Ciberbullying. 

Durante el trabajo se han tenido que realizar una serie de entregables, muchos de ellos ya los conocía y de los que nunca había oido hablar de ellos, me han servido para adquirir conocimientos que en un futuro podré aplicarlos en las aulas con los niños de Educación Infantil. Ha sido enriquecedor poder aprender y aplicar mi creatividad en estos entregables y a la vez poder trabajar con mis compañeras. 

También valoro mucho el poder contactar con dos especialistas sobre el tema y que estos estuviesen dispuestos en todo momento para ayudarnos a completar nuestro trabajo. Por ello doy gracias a Blanca Vázquez y Juan Linares por su ayuda, por sus diferentes aportaciones y me quedo son sus frases: "No confundir entre víctima y agresor" y "Los padres tiene que apoyar a sus hijos en estos casos". ¡¡GRACIAS!! 👏😌 También doy gracias a mi profesora, Vanesa Delgado, profesora de TIC en la Universidad de Burgos, por estar siempre dispuesta a ayudarnos en las dudas que nos han surgido a lo largo de todo este proceso.

El proyecto ha superado mis expectativas en el sentido, que aparte de aprender y adquirir conocimientos, espero que toda la gente que lea mi blog y vea el resultado final del proyecto les llegue la intención que queremos recalcar. 

Tras trabajar con la metodología basada en ABP, creo que ha sido una experiencia nueva, diferente, creativa e imprescindible para poderlo aplicar en un futuro a mis alumnos de Infantil. Pienso que será una forma diferente en la que los niños pueden ver sus trabajos, colaborar entre ellos fomentando la creatividad. 

Elaboración del Google Sites

😍😍 ¡¡¡Hola mis seguidores favoritos!!! 😍😍

¿Que tal estáis? ¿Todo bien? Espero que sí.😌 En esta entrada os contaré un poco sobre como ha ido la elaboración del Google Sites. Como bien sabréis todos vosotros, es una aplicación online que permite crear un sitio web con más personas, de una forma sencilla. En él, los usuarios se pueden reunir en un lugar y de una forma rápida pueden poner información, fotos, calendarios, incluir videos y audios, etc.

Percepción y conciencia del proceso de aprendizaje.

Tras la explicación de esta actividad, en principio no tuvimos ninguna dificultad para realizarla pero luego cuando nos pusimos a ello tuvimos varias.

Una de ellas era poner el link de los audios y el cut out. Intentamos cada una hacerlo desde su casa, todas juntas y nada, no nos salía.😓😅 Por ello, optamos por preguntarle a nuestra profesora que muy amablemente nos respondió y nos dijo los pasos a seguir. Después de sus indicaciones, nos pusimos manos a la obra puesto que era lo último que nos quedaba para finalizar la actividad y.... ¡¡por fin!!😅💪 NOS SALIÓ A LA PERFECCIÓN.

Otra de las dificultades que tuvimos fue cambiar el tipo de letra y de fondo de nuestro Google Sites. Como nos gusta dejarlo todo perfecto, sin ayuda de nadie finalmente lo conseguimos y dejamos el Google Sites muy bonito jejeje. Esperemos que a todos vosotros os guste.

Esta actividad, es una de las que me ha parecido más fácil porque nos ha llevado menos tiempo. El poner los datos ya recogidos y agregar el cut out y las entrevistas realizadas solo ha sido una manera de adornar todo el proyecto conjuntamente. 

Autorregulación del aprendizaje.

El poder realizar esta actividad me ha ayudado mucho a la hora de aumentar mi creatividad porque en ella hay que "decorar y poner bonita" la página web (poner letra, color, tamaño, fotos, música, etc). Este tipo de cosas personalmente me gusta y me entretengo, siempre intento dejarlo de manera que a todos les atraiga y les guste.

También he podido conocer para que servía el Google Sites, cómo subir videos y grabaciones de voz, poner música de fondo, etc. Gracias a estos conocimientos adquiridos podré realizar muchas presentaciones que me mandarán hacer durante toda mi carrera en Educación Infantil en Burgos y también podré algún día compartirlo con mis alumnos.

Considero que me he implicado mucho en cuanto a la creación y edición del Google Sites. Siempre me he mostrado dispuesta y encantada con el trabajo a realizar y por supuesto con mis compañeras y ellas tambien.

Autoconocimiento reflexivo.

Esta actividad ayuda a fomentar la creatividad y la imaginación. Por ejemplo, a la hora de "decorar" y "poner bonito" un sitio web para hacer llegar a toda la gente que lo lea el tema del que trata el proyecto, en nuestro caso el Ciberbullying y los peligros en la red. Además es una manera diferente de presentar el proyecto, donde se incluyen los videos, dibujos, audios, etc.

Durante esta actividad me he sentido realizada puesto que para mi era un proyecto nuevo, desconocido y particularmente me ha servido de gran ayuda.

En un futuro como profesora de Infantil, podría realizar con mis alumnos este tipo de presentación, donde ellos contribuirían de una forma diferente que con otras actividades que se realizarían en el aula. Creo que realizar un video en el que aparezcan los niños jugando, contando un cuento, haciendo actividades, etc sería algo nuevo para ellos y verlo les haría mucha ilusión.

Por último aqui os dejo nuestro google Sites para que le echéis un vistazo y veáis todo el proceso de nuestro Proyecto sobre el Ciberbullying y el peligro de las redes sociales de la asignatura de TIC en la Universidad de Burgos.

https://sites.google.com/site/grupo5bubu201617/

Espero que os guste. Muchos besos!!!!

Elaboración del Cut out

¡¡¡Hola  chicos!!! 

Ya queda menos para finalizar el proyecto y en esta entrada de hoy os contaré como ha sido el proceso de la elaboración del Cut out con mis dos compañeras sobre el tema que ya todos sabéis. "El Ciberbullying y el peligro de las redes sociales".

Percepción y conciencia del proceso de aprendizaje.

Cuando la profesora nos informó del siguiente paso "elaborar un cut out relacionado con nuestro tema me quedé un poco sorprendida. Nunca había escuchado esa palabra y no sabía que era lo que tenía que hacer. ¡QUE PERDIDA ESTABA! 😱😱 CREO QUE NADIE SE DIO CUENTA DE MI EXPRESIÓN PERO ERA TODO UN POEMA!

Tras su explicación me quedó todo más claro y comprendí que realizar un cut out lleva mucho tiempo y mucho esfuerzo por parte de todas las compañeras del grupo. Solo quedaba ponernos de acuerdo para hacer los recortables, las fotos y el montaje final, donde cada una se encargaría de una cosa diferente (colocar los dibujos, fotografiar, cambiar la escena, etc). La organización tenía que ser perfecta para poderlo terminar a tiempo.

Esta actividad desde un principio me pareció muy interesante y muy creativa. Considero que una vez finalizada poder verla y que la puedan ver todos es algo motivador porque se ve el esfuerzo empleado y sobre todo es una manera diferente y amena de mostrar los peligros que conlleva el Ciberbullying.

Autorregulación del aprendizaje.

Gracias a esta actividad he podido observar que existen diferentes técnicas a la hora de realizar un trabajo y esta es una de ellas. Es muy creativa y muy divertida de la que podrás obtener un maravilloso resultado. Además puedes ver realizado tu aprendizaje, ya que a partir de ahí coges muchas ideas para cuando realices otros trabajos.

Desde un principio he mostrado mucho interés y he participado en todo momento en esta actividad. Personalmente, ha sido un reto y una experiencia nueva puesto que nunca había realizado ningún cut out. Me ha gustado mucho y he aprendido nuevas técnicas que podré aplicar en cualquier otro trabajo, ejercicio, etc. a lo largo de mi carrera universitaria.

Autoconocimiento reflexivo.

Para la realización del cut out, como ya comente anteriormente no tenia ningún tipo de conocimiento sobre como desarrollarlo. Las personas que fueron de gran ayuda como siempre era mi profe y mis compañeras quienes me explicaron un poco de que trataba el cut out. También pensé que si buscaba información por internet me sería de gran ayuda y ampliaría aún más mis conocimientos. Y ESO HICE !!! 📚📚

Como futura profesora de Educación Infantil, considero que realizar un cut out es un ejercicio que a los niños le gustará mucho verlo y será muy divertido para ellos. 
Este método es una manera diferente de enseñar e intentar que les llegue el mensaje deseado. Lo importante es la creatividad, pienso que en lugar de leerles un cuento se podría aplicar el cut out como otra forma de presentarles el cuento y dandole el énfasis a lo que queramos transmitirles. También tendríamos la opción de que los niños participasen en el proceso de elaboración con sus dibujos, pinturas, recortables, etc.. SERIA UNA IDEA GENIAL!! 💭 Creo que sería una manera de fomentar en los niños la imaginación, creatividad, motivación, participación grupal, etc.

Muchas gracias a todos por seguirme. Ya queda muy poco para finalizar este proyecto, y os adelanto que en mi última entrada os dejaré un link donde podréis ver el resultado final.

NO OS LO PERDAIS, Y TENED PACIENCIA, ESPERO QUE OS GUSTE 😜😜

Aquí os dejo algunos trabajos muy curiosos que han hecho otras personas mediante el cut out para que podáis coger ideas y ser más creativos:

https://es.pinterest.com/pin/179932947593985993/

https://www.behance.net/gallery/11354229/Paper-Plane

https://www.youtube.com/watch?v=5ZMwRw1FxHg&feature=share

¡¡¡¡¡Besitoooos!!!!

Trabajando en la creación del Storyboard

¿Qué tal mi gente? ¿Todo bien? 

En la entrada de hoy os voy a hablar sobre como ha ido la elaboración del guión gráfico y el Storyboard de nuestro proyecto "El Ciberbullying y los peligros en la red". 

Percepción y conciencia del proceso del aprendizaje:

Cuando empezó la clase de TIC, la profesora nos explicó la actividad que teníamos que hacer durante el Proyecto RadioEDUBU. Mis compañeras y yo lo teníamos en mente desde un principio, queríamos hacer en nuestro Storyboard una historia que reflejara los peligros y las consecuencias que conlleva el Ciberbullying y las redes sociales.

Y NOS PUSIMOS MANOS A LA OBRA.

Cada una pensó dibujos para poner en nuestro StoryBoard y al final dibujamos los que más nos gustaron. El trabajo lo dividimos, una pintó, otra dibujo y la otra repasó lo dibujado.

No me surgió ninguna duda respecto a este ejercicio, porque como ya he dicho, teníamos claro como enfocar el guión gráfico de nuestro proyecto.

Autorregulación del aprendizaje:

Realizando esta actividad me he dado cuenta que existen muchas personas que tienen mucha creatividad e imaginación. Con ayuda de la imaginación de cada una de mis compañeras, en mi caso, hemos podido realizar un buen guión gráfico y Storyboard.


Considero que me he involucrado bastante porque he aportado ideas que hemos puesto en nuestra actividad. Todas hemos mostrado mucho interés y con todo nuestro esfuerzo hemos acabado motivándonos unas a otras por el gran trabajo que hemos conseguido.

Autoconocimiento reflexivo:

Me he dado cuenta que para realizar este ejercicio, se debe tener mucha imaginación y creatividad para poder hacer un buen trabajo final y bonito. Considero que gracias a ello, he podido desarrollar más la imaginación y creatividad. Es imprescindible que se desarrolle desde pequeños, desde el aula de Educación Infantil y también desde casa. 

Como futura docente, para que los niños desarrollen estas habilidades, les diría que dibujaran la cosa que más les guste a cada uno sin copiar al compañero, de esta manera fomentaría la imaginación y creatividad individual y posteriormente uniendo todos los dibujos intentaría que entre todos se inventaran un cuento.
Otros ejemplos que haría con los niños serian leerles un cuento y preguntarles que creen que pasará al final del cuento, ponerles una serie de problemas y ellos tendrán que pensar como resolverlos, etc.

Con todo esto, les mostraría que ser una persona creativa es muy importante y que no hay que copiar nunca a los demás. Cada persona es diferente y tiene sus gustos y su propia personalidad. Para poder desarrollarla hay que esforzarse y entrenarse cada día dejando que se expresen como ellos son. Si esta creatividad no se desarrolla existirán problemas graves cuando sean más mayores, como falta de personalidad, falta de imaginación, etc.

Aquí os dejo un vídeo que nos enseña las consecuencias que conlleva no haber desarrollado una buena creatividad e imaginación.

Muchas gracias una vez más por leer mi Blog. Espero que todo lo que os cuento cada día os sirva de gran ayuda. ¡¡¡BESOSSSS!!!

Elaborando el guión de la entrevista

¡¡Hola mis seguidores!! 

Hoy os voy a contar un poco sobre la elaboración del guión de la entrevista que vamos a realizar a nuestros dos especialistas en el tema del "Ciberbullying y el peligro en las redes sociales".

Percepción y conciencia del proceso del aprendizaje:

Cuando llegué a clase y la profesora nos explicó que teníamos que elaborar un guión para hacer nuestra entrevista no sabia muy bien como hacerlo. Nunca antes había hecho uno y suponía una nueva dificultad más que afrontar para realizar esta parte del proyecto.

Las preguntas que se me ocurrían las anotaba, pero no seguían un orden y tampoco sabía si estaban bien redactadas o si debía de hacer más preguntas. Mis compañeras del proyecto también tenían las suyas y entre todas decidimos ir a hablar con la profesora para saber si las teníamos bien redactadas o no. Nos ayudó mucho, nos dio más ideas, y sobre todo nos explicó cómo debemos realizar las preguntas al entrevistador, algo que considero muy importante en una entrevista y que no se me olvidará nunca.   

Autorregulación del aprendizaje:

Al realizar esta actividad he aprendido que para tener una buena entrevista se debe de tener un buen guión, y para ello se debe tener paciencia, organización, dedicación y tiempo. 

Considero que me he involucrado mucho en esta parte del proyecto. En todo momento he aportado preguntas que podríamos hacer a nuestros especialistas y que nos valdrían a nosotras para completar nuestra información sobre el Ciberbullying y el peligro en las redes sociales.

Hacer un buen guión es muy importante, porque si lo haces mal la persona entrevistada no te entenderá. Si las preguntas no son claras y sencillas puede haber respuestas erróneas, y al final no te contestará a lo que realmente querías saber.

Autoconocimiento reflexivo:

Esta parte del proyecto, considero que nos ayuda a saber los pasos que debemos de seguir a la hora de realizar un guión. El guión es una de las partes más importantes y se ha de hacer antes de la entrevista para que el resultado sea bueno.

El resultado de la entrevista, nos ayudará a saber mas cosas sobre el tema del Ciberbullying y los peligros en la red y que nuestro trabajo sea más completo. 

Como futura profesora, fomentaré a mis alumnos de Educación Infantil la importancia del compañerismo, constancia, tiempo y dedicación para que cualquier trabajo, actividad y ejercicio tenga el éxito deseado. Aprenderán que a veces con ayuda podemos avanzar en nuestros proyectos.

Como bien dijo, Mahatma Gandhi: "Nuestra recompensa se encuentra en el esfuerzo de cada día". 

Aquí os dejo un link para que cada uno de todos vosotros también seáis mejores entrevistadores y os salga todo a la perfección!

https://www.youtube.com/watch?v=BZHbYo-gmRI

Ahora sólo nos queda hacer la entrevista con nuestros especialistas y sacar de sus aportaciones nuestras propias conclusiones para incluir en nuestro proyecto.

Muchas gracias por seguirme en el blog, no os perdáis las novedades que iré subiendo. 

HASTA LA PRÓXIMA Y.......¡¡¡SEGUID LEYÉNDOME!!!

Seleccionando al profesional...

¡¡¡Hola de nuevo a todos mis queridísimos lectores!!! 

En la entrada de hoy, os voy a contar un poco como he ido viendo desde mi punto de vista la selección del profesional elegido para nuestro proyecto sobre "el Ciberbullying y sus peligros".

Percepción y conciencia del proceso de aprendizaje:

Cuando la profesora nos fue explicando lo que teníamos que hacer en la siguiente entrada, no sabía muy bien como hacerlo. Puesto que no conocía a nadie que hubiera tratado el tema del Ciberbullying.

Esto fue una de las dificultades que ví porque no sabía quien nos podría ayudar en nuestra entrevista.
Como bien sabéis, Internet es un medio muy accesible a cualquier información y en nuestro caso nos quedamos sorprendidas cuando comprobamos que existe mucha gente que ha sufrido este acoso. Esta era nuestra solución, buscar por Internet, en diferentes redes sociales, periódicos, etc.

¡¡Que bienn!! A trabajar chicas!!

Encontramos a dos personas que habían tratado temas relacionados con el Ciberbullying (una Psicóloga Clínica Forense y un Psicólogo). Después de varias conversaciones, se ofrecieron voluntarios para ayudarnos con nuestra con nuestra entrevista.

La primera duda que nos surgió fue preguntar a la profesora si podríamos entrevistar a ambos especialistas, así sería un trabajo más completo y podríamos contrastar la información aportada.

La segunda duda que teníamos fue como hacer las entrevistas. Finalmente optamos por hacerlas de diferente forma. Una mediante Skipe y la otra mediante una llamada telefónica para que existiera variedad a la hora de entrevistar y no fuera tan repetitivo.

Autorregulación del aprendizaje:

Realizando esta actividad, he aprendido que para hacer la selección del profesional existe mucha gente que se niega a hablar y a ayudar, bien por miedo, desconfianza,etc pero tambien existe todo lo contrario, como es el caso de nuestros dos Psicólogos.

Considero que me he involucrado mucho a la hora de la búsqueda del profesional que nos solicitaban para hacer esta parte del proyecto (Internet, periódicos, redes sociales, etc).
Ha sido una actividad en la que todas hemos mostrado mucho interés y poder tener a dos profesionales que incluso hasta realizan campañas sobre este tema, es algo que me motiva.

Autoconocimiento reflexivo:

Esta actividad nos ayuda a aprender a ver el tipo de perfil que estamos buscando para nuestra entrevista y que medios poder utilizar para encontrarlo.

Aprendemos que porque no sepamos de gente que haya sufrido o haya tratado el tema del Ciberbullying, no se acaba el mundo. Siempre existe una solución: buscarlo en otros medios.

Después de todo, me he sentido muy satisfecha de cómo hemos realizado esta parte. Desde el principio pusimos mucho esfuerzo en encontrar a alguien y lo hemos conseguido. No solo a una persona sino a dos. Siendo aún mejor.

El esfuerzo, la dedicación, la constancia que hemos puesto cada una de nosotras lo considero imprescindible como valores a transmitir a nuestros futuros alumnos.

Todo esfuerzo tiene su recompensa.

Ambas entrevistas supondrán tiempo y dedicación, procuraremos que no coincidan los días.

¡A trabajar! Sólo nos queda organizarnos y efectuar un listado con las preguntas escogidas que creamos que nos va a servir tanto a nosotras como a todos para saber más de este tema.

Hasta aquí la entrada de hoy, espero que os haya gustado todas estas novedades y sigáis leyendo cada uno de mis pasos en este proyecto. 

¡¡¡¡Gracias a todos mis seguidores!!!!

Eligiendo el tema

¡¡Buenas tardes de nuevo mis lectores!!

En la entrada de hoy, os contaré un poco como he ido afrontando el tema que hemos elegido mis compañeras y yo; "EL PELIGRO DE LAS REDES Y EL CIBERBULLYING".

Percepción y conciencia del proceso de aprendizaje:

Cuando mi profesora comenzó a explicarnos lo que teníamos que hacer, tenía una cosa muy clara desde el principio y era el tema que me gustaría tratar en nuestro proyecto. 

Quería tratar un tema con un objetivo principal que llamara la atención y por supuesto que estuviera relacionado con la educación y la asignatura en la que realizamos este proyecto.
Nos reunimos para contrastar opiniones sobre el tema a elegir. De las dos opciones propuestas hablamos de los pros y los contras que nos podrían surgir, y finamente nos decidimos por el "Peligro en las redes y el Ciberbullying". Perfecto!!! También era un tema de actualidad. 

Sería un trabajo grupal donde cada una de nosotras aportaríamos ideas para poner en marcha el proyecto elegido. Esto sería una gran ventaja, puesto que todas buscaríamos información, expondríamos diferentes puntos de vista y ello, contribuiría a que el trabajo fuese  más completo.

Autorregulación del aprendizaje:

Al realizar esta actividad e ido adquiriendo mas interés por ella, porque siempre he querido y me ha gustado ayudar a los demás a ser felices y sobretodo a acabar con esta serie de problemas que están ocurriendo actualmente.

Esto ha hecho que me implique más en esta actividad. Es un tema que me llama la atención y me parece muy importante, que todo el mundo conozca el verdadero sufrimiento que padecen las personas que sufren este tipo de acoso y cómo poder ayudar a superarlo.

Considero que es de suma importancia conocerlo , ya que es una modalidad de acoso escolar muy frecuente en la actualidad. Esta suele ir acompañada de otros tipos de acoso como el físico o el verbal.

Podemos decir que nos encontramos con un caso de Ciberbullying cuando una persona sola o en grupo amenaza, agobia, insulta, humilla o molesta a otro mediante Internet, con el correo, los blogs, las redes sociales,  móviles por mensaje o whatsapp o bien con otras tecnologías. 

Ahora nos plantearemos una serie de interrogantes como: ¿Quién lo sufre?, ¿Cómo lo sufre?, ¿Que deberíamos hacer para evitarlo?, ¿Cuándo y dónde lo sufre?, etc.

Las indicaciones de mi profesora me han venido muy bien a la hora de realizar este proyecto, porque había muchas cosas que no sabía hacer, pero también he ido investigando por mi cuenta por Internet, periódicos, revistas, etc completando la información y también he ido adquiriendo conocimientos nuevos.

Autoconocimiento reflexivo:

Creo que es importante conocer que es el Ciberbullying  y saber como actuar  para evitar los problemas que surgen hoy en día con los niños que tienen este acoso. Evitarlo a tiempo sería lo mejor. 
Considero que cuando seamos futuras maestras podemos encontrarnos con algún caso de Ciberbullying y debemos estar preparadas para ayudar en lo posible y concienciar del peligro de las redes sociales.

He aprendido lo importante que es darnos cuenta de las primeras señales que nos pondrían en alerta de un caso de Ciberbullying.

En las aulas sería aconsejable realizar charlas informativas  dirigidas a los niños e incluso también a los padres para dar a conocer este problema tan grave y que entre todos se pudiera solucionar favorablemente. También sería una buena idea poner películas, cuentos, talleres, etc.. relacionados con este problema. Sería otra manera más amena para los niños de explicar el Ciberbullying.

Este tema elegido me ha hecho sentir muy realizada. Estoy satisfecha con él. Desde siempre me ha llamado la atención  de ayudar y concienciar a las personas.
La información que he buscado, me ha servido de gran ayuda para ampliar mis conocimientos sobre el tema y seguramente que en un futuro pueda aplicarlo en un aula de educación infantil. 

Toda esta información y conocimientos será compartida por toda la gente que lea mi blog.
Siempre intentaré mostrar a las personas lo importante que es ser feliz y no hacer daño a los demás. 

Esto es un breve adelanto de mi opinión acerca del tema que vamos a tratar.

Si estáis interesados en los problemas que traen consigo el uso de las TIC  y el Ciberbullying y queréis saber más acerca de él. Iré subiendo información para que os pueda servir de ayuda o simplemente para todos los interesados en este tema. 

Muchas gracias de nuevo por leerme.

¡¡Nos vemos pronto!!.